일본어UP
일본어UP › 속초 › 속초교동 왕초보일본어
속초교동 왕초보일본어 · 1:1 맞춤

속초교동 왕초보일본어

속초교동 왕초보일본어는 속초교동 지역 학습자의 현재 수준과 목표를 먼저 진단한 뒤 1:1로 맞춰가는 수업입니다. 혼자 하기 어려운 부분을 정확히 짚어 방향부터 잡아드립니다. 속초교동 왕초보일본어, 첫 상담은 부담 없이 시작하세요.

레벨 진단
왕초보 · 글자부터
히라가나 → 첫 문장현재 → 목표
히라가나
시작
발음·장음
시작
기초 인사
양호
진단 결과 — 글자와 발음부터 순서대로
✓ 1:1 맞춤 커리큘럼✓ 첫 수업 무료 체험✓ 검증된 선생님
최종 업데이트

"세 번을 혼자 하다 접었는데, 이번엔 왜 됐는지 알 것 같아요."

32세 직장인 · 김○○ · 속초교동 수강 · 5개월

수강생 후기

다들 한 번쯤 접어봤습니다

왕초보로 오시는 분들은 대부분 처음이 아닙니다. 어디서 왜 멈췄었는지, 그리고 이번엔 뭐가 달랐는지를 그대로 옮겼습니다. (속초교동 왕초보일본어 기준입니다.)

32
김○○ · 32세 직장인
주 2회 · 5개월 · 드라마 보다 시작
히라가나 3번 포기 → 다 읽음

"세 번을 접었는데, 이번엔 왜 됐는지 알 것 같아요."

냉장고에 히라가나 표가 붙어 있었습니다. 세 번째로 붙인 거였어요. 첫 번째는 재작년 겨울, 두 번째는 작년 봄. 매번 あ부터 시작해서 た행 언저리에서 흐지부지됐고, 몇 달 지나 다시 마음먹으면 앞에 것도 이미 흐려져 있어서 또 あ부터 시작했습니다.

자막 없이 드라마를 보고 싶다는 게 원래 목표였는데, 어느 순간부터는 그 목표가 부끄러워졌어요. 글자도 못 떼는 사람이 무슨 드라마야, 하는 마음이요. 체험 수업을 신청할 때도 '이 나이에 이런 것도 못 떼서'라는 문장이 먼저 떠올랐습니다.

첫 수업에서 선생님이 물으셨어요. 매번 어디쯤에서 멈추셨냐고. 생각해보니 항상 비슷한 자리였습니다. さ랑 ち가 헷갈리기 시작하는 즈음, ぬ랑 め가 자꾸 뒤집히는 즈음. 혼자 할 땐 헷갈려도 확인해줄 사람이 없으니까 그냥 넘겼는데, 그렇게 넘긴 게 몇 개 쌓이면 뒷장을 넘길 자신이 없어지더라고요.

그래서 이번엔 순서를 버렸습니다. 헷갈리는 짝만 골라 먼저 갈라놓고, 나머지는 하루에 열 개씩 지나갔어요. 4주 만에 정리가 됐습니다. 세 번을 실패했던 게 조금 허무하기도 했어요. 실력 문제라기보다 순서 문제였나 싶어서요.

요즘은 드라마를 볼 때 눈이 자꾸 화면 구석으로 갑니다. 간판이나 표지판 같은 데요. 아직 뜻은 반도 모르는데 소리는 나거든요. 그게 은근히 재밌어서 일부러 정지 버튼을 누르고 읽어봅니다.

"실력이 없었던 게 아니라 순서를 몰랐던 거였어요."

24
정○○ · 24세 대학생
주 2회 · 4개월 · 일본 밴드 팬
앱만 6개월 → 가사 읽음

"앱은 6개월 개근했는데, 가사집을 펴니까 한 줄도 못 읽겠더라고요."

좋아하는 밴드가 있어서 시작했습니다. 앱을 깔고 매일 했어요. 연속 출석 일수가 쌓이는 게 은근히 중독성이 있어서, 자기 전에 침대에서라도 꼭 켰습니다. 그게 여섯 달이었어요.

어느 날 앨범 가사집을 폈습니다. 여섯 달이면 이 정도는 읽겠지 싶었거든요. 그런데 한 줄도 안 읽히더라고요. 분명히 본 적 있는 글자들인데 소리가 안 나왔습니다. 그때 알았어요. 앱에서는 보기 네 개 중에 고르는 거였다는 걸요. 아는 것과 고를 수 있는 건 다른 일이었습니다.

수업에서는 첫날부터 소리를 내게 하셨어요. 그러니까 제가 틀린 줄도 몰랐던 게 우수수 나왔습니다. つ를 계속 '쯔'에 가깝게 읽고 있었고, 작은 っ는 그냥 붙여서 읽고 있었어요. 그게 한 박자 쉬는 거라는 걸 그때 처음 알았습니다. 그러니까 제가 노래를 따라 부를 때마다 박자가 미묘하게 어긋났던 게 그 이유였던 거죠.

넉 달째인 지금은 새 곡이 나오면 가사부터 찾아봅니다. 모르는 단어는 아직 수두룩한데, 적어도 처음부터 끝까지 소리 내서 읽을 수는 있어요. 좋아하는 구절은 뜻까지 알고요. 앱만 여섯 달 했을 때는 안 되던 부분입니다.

"고르는 거랑 읽는 건 완전히 다른 일이었어요."

57
한○○ · 57세
주 2회 · 8개월 · 일본 여행 좋아함
인사말만 → 혼자 여행

"이 나이에 되겠냐고 물었더니, 급하지 않으니 오히려 낫다고 하시더군요."

일본을 좋아해서 해마다 한두 번은 갑니다. 그런데 갈 때마다 조금씩 아쉬웠어요. 식당에서는 손가락으로 사진을 가리키고, 길을 물을 땐 지도를 들이밀고. 통하긴 통하는데 뭔가 계속 미안한 기분이 들더라고요.

전화로 상담할 때 제일 먼저 물어본 게 나이였습니다. 이 나이에도 되냐고요. 젊은 사람보다 외우는 속도는 느릴 수 있는데, 시험 볼 것도 아니고 급하실 게 없으니 오히려 유리하다고 하셨어요. 대신 천천히 가고 대신 자주 되돌아보자고요.

실제로 그렇게 했습니다. 한 번에 다섯 글자씩만 나갔어요. 젊은 사람들은 열 개씩도 한다던데 저한테는 다섯이 딱 맞았습니다. 대신 매 시간 지난 것을 다시 읽으니까 안 까먹었어요. 히라가나를 떼는 데 두 달 반이 걸렸는데, 조바심이 안 났습니다. 어차피 급할 게 없었으니까요.

올봄에 후쿠오카를 혼자 다녀왔습니다. 숙소에서 예약을 확인하고, 지하철에서 길을 묻고, 저녁에는 작은 이자카야에 들어가 주문까지 했어요. 문장은 서툴렀고 몇 번은 되물어야 했지만 대체로 통했습니다. 돌아오는 비행기에서 다음엔 어디를 갈까 생각하고 있더라고요.

"급할 게 없으니 오히려 안 빠지게 되더군요."

41
오○○ · 41세 직장인
주 1회 · 6개월 · 일본 출장 가능성
시간 없음 → 주 1회로 유지

"주 1회로 되겠냐니까, 안 빠지는 게 더 중요하다고 하시더라고요."

회사에서 일본 쪽 일이 생길 것 같다는 얘기가 돌았습니다. 언제일지도 모르고 제 담당이 될지도 모르는데, 미리 좀 해두는 게 낫겠다 싶었어요. 문제는 시간이었습니다. 야근이 잦아서 주 2회는 처음부터 지킬 자신이 없었어요.

상담에서 솔직히 말씀드렸습니다. 주 1회밖에 못 할 것 같다고요. 그랬더니 주 2회로 시작해서 두 달 만에 그만두는 것보다 주 1회로 1년을 가는 편이 훨씬 낫다고 하시더라고요. 대신 수업 없는 날은 10분씩만 하자고 하셨습니다. 10분이면 출근길 지하철에서 끝나니까 그건 지킬 만했어요.

진도는 빠르지 않았습니다. 히라가나 떼는 데만 두 달이 걸렸어요. 그런데 여섯 달 동안 한 번도 안 빠졌습니다. 저한테는 이게 처음이에요. 예전에 영어 학원 다닐 땐 두 달을 못 넘겼거든요.

지금은 이름과 회사, 하는 일 정도는 일본어로 말합니다. 출장은 아직 안 잡혔어요. 그런데 잡히면 그때 필요한 걸 몰아서 하기로 이야기가 돼 있고, 무엇보다 바닥이 있으니까 마음이 다릅니다. 예전 같으면 지금쯤 그만뒀을 텐데요.

"여섯 달 동안 한 번도 안 빠진 게 저한텐 제일 큽니다."

수업 방식

재미없으면 어차피 못 버팁니다

왕초보가 그만두는 이유는 어려워서가 아니라 지루해서입니다. 그래서 지루해지지 않게 만드는 걸 제일 신경 씁니다.

🎬

좋아하는 것에서 출발합니다

드라마를 좋아하시면 드라마에서, 노래를 좋아하시면 가사에서 뽑습니다. 교재 1과의 낯선 문장보다 이미 수십 번 들은 문장이 훨씬 빨리 붙습니다.

🙂

틀려도 창피할 사람이 없습니다

1:1이라 반 전체가 저를 쳐다볼 일이 없습니다. 왕초보 수업에서 제일 중요한 건 입을 떼는 건데, 그게 편해야 뗍니다. 틀리면 그 자리에서 조용히 고치면 됩니다.

⏱️

숙제는 하루 10분입니다

많이 내면 미루고, 미루면 안 오게 됩니다. 출근길 지하철에서 끝나는 분량으로만 냅니다. 대신 매일 하는 쪽이 결국 훨씬 많이 남습니다.

🐢

속도는 직접 정하십니다

한 번에 다섯 글자만 나가도 됩니다. 진도표를 따라가는 게 아니라 진도표를 그 사람에 맞춰 다시 그립니다. 늦는다고 뭐라 할 사람이 없습니다.

진행 순서

커리큘럼

글자를 떼는 데 걸리는 시간은 사람마다 다릅니다. 아래는 주 2회 기준의 흐름이고, 주 1회면 대략 두 배로 잡습니다.

첫 4주

46자를 외우는 게 아니라,
헷갈리는 12자만 잡으면 됩니다.

혼자 하다 멈추는 자리는 거의 정해져 있습니다. 비슷하게 생긴 글자에서 막히고, 막힌 걸 넘기다 앞의 것까지 흐려집니다.

1~4주차

글자 떼기 — 헷갈리는 것부터

あ부터 순서대로 밀지 않습니다. 혼자 하다 막히는 지점이 정해져 있어서, 그 짝들을 먼저 갈라놓고 나머지를 빠르게 지나갑니다.

  • 모양이 비슷한 짝 먼저 (さ·ち / ぬ·め / は·ほ / る·ろ)
  • 매 시간 소리 내어 읽기 — 눈으로만 보면 안 붙습니다
  • 쓰기는 하루 5분, 대신 매일
이때쯤 — 히라가나 46자를 보고 바로 소리 냅니다
5~8주차

탁음·요음과 가타카나

글자 수가 갑자기 늘어 보이지만 규칙이 있어서 실제 부담은 훨씬 적습니다. 가타카나는 외래어에 몰려 있어 아는 단어로 익힙니다.

  • 탁음·반탁음 — 점 두 개, 동그라미 하나의 규칙
  • 작은 っ와 장음 — 한 박자 차이로 뜻이 달라지는 것들
  • 가타카나는 커피·컴퓨터처럼 이미 아는 말부터
이때쯤 — 메뉴판과 간판의 단어를 읽습니다
9~16주차

첫 문장 만들기

글자가 붙으면 문장으로 넘어갑니다. 문법 용어는 최소로 쓰고, 쓸 수 있는 형태를 하나씩 늘립니다.

  • 「〜입니다」로 자기소개 — 이름·직업·사는 곳
  • 「〜가 좋아요」「〜하고 싶어요」로 취향 말하기
  • 숫자와 시간 — 가격 묻기, 약속 잡기
이때쯤 — 자기소개를 다섯 문장으로 이어 말합니다
17~24주차

주고받는 대화로

혼자 말하기에서 대화로 넘어갑니다. 못 알아들었을 때 되묻는 법까지 같이 익혀야 실제 상황에서 안 얼어붙습니다.

  • 가게·식당·길 찾기 상황극
  • 「다시 한 번 말해주세요」처럼 막혔을 때 쓰는 말
  • 동사 활용 시작 — 여기서부터 말할 수 있는 게 확 늘어납니다
이때쯤 — 여행에서 필요한 대화를 혼자 처리합니다
수업에서 다루는 어휘

첫 두 달 안에 배우는 말들

아래는 왕초보 수업 초반에 실제로 다루는 표현입니다. 이 정도만 되어도 일본에서 하루는 보낼 수 있습니다.

① 하루에 쓰는 인사

배운 날 바로 씁니다. 짧아서 부담이 없고, 입을 떼는 첫 계기가 됩니다.

👆 카드를 누르면 뜻이 나옵니다

② 막혔을 때 쓰는 말

왕초보에게 제일 중요한 표현입니다. 이걸 알면 못 알아들어도 대화가 안 끊깁니다.

👆 눌러서 뜻과 쓰임 확인

이 16개는 첫 두 달 안에 다 다룹니다. 「わかりません」과 「もう一度」를 제일 먼저 가르칩니다.
모르겠다고 말할 수 있어야 대화가 끊기지 않기 때문입니다.
1회 수업(60분)은 이렇게 씁니다
10분
20분
15분
15분
  • 지난 글자·표현 확인 — 지난주 것을 소리 내어 읽습니다. 여기서 흐려진 게 있으면 바로 잡습니다.10분
  • 새 글자 또는 새 표현 — 집중이 제일 잘 되는 구간에 배치합니다.20분
  • 소리 내어 읽기 — 눈으로만 보면 안 붙습니다. 틀리면 그 자리에서 고칩니다.15분
  • 말해보기 · 다음 분량 확정 — 배운 걸로 짧게 주고받고, 이번 주에 할 범위를 숫자로 정합니다.15분
속초교동 왕초보일본어, 지금 어디서 막히는지 궁금하다면?

첫 문장을 만드는 왕초보 일본어

속초교동 왕초보일본어 안내 이미지 — 일본어UP 1:1 맞춤 수업, 첫 수업 무료 체험
속초교동 왕초보일본어 · 1:1 맞춤 일본어UP

왕초보 일본어 첫 문장

글자와 단어를 익혔다면 이제 짧은 문장을 만들 차례로, 첫 문장을 스스로 만들어보면 큰 성취감을 얻습니다.

첫 문장이 큰 전환점입니다

단어만 알던 단계에서 문장을 만드는 순간이 큰 전환점이 됩니다. 스스로 문장을 만들면 그동안 익힌 것이 하나로 이어집니다. 이 첫 문장의 성취가 다음 학습을 끌고 가는 힘이 됩니다.

왕초보 일본어 첫 문장 진행 방식

가장 기본이 되는 문형에 아는 단어를 넣어 문장을 만들어봅니다. 정해진 틀에 단어만 바꿔 넣으며 여러 문장을 만들어 봅니다. 직접 만든 문장을 소리 내어 말하며 자기 것으로 만듭니다.

틀에 단어 넣어 만들기

처음에는 기본 문형이라는 틀을 이용하면 문장 만들기가 쉬워집니다. 틀을 알면 단어만 바꿔 끼워도 여러 문장이 술술 나옵니다. 틀에 익숙해지면 스스로 문장을 조립하는 힘이 생깁니다.

문장을 안 만들어보면 늘 제자리입니다

글자와 단어만 계속 쌓고 문장을 만들지 않으면 늘 제자리입니다. 재료만 모으고 조립해보지 않으면 실제로 쓰는 힘이 자라지 않습니다. 첫 문장을 만들어봐야 그동안 익힌 것이 살아 있는 실력이 됩니다. 왕초보 일본어 과외에서는 기본 문형으로 첫 문장을 직접 만들어보게 합니다. 문장을 만들어야 배운 것이 진짜 실력이 됩니다.

학습 습관을 만드는 왕초보 일본어

왕초보 일본어 학습 습관

왕초보 때는 실력보다 꾸준함이 더 중요해, 짧게라도 매일 이어가는 습관을 잡아야 중간에 그만두지 않습니다.

처음엔 꾸준함이 실력입니다

왕초보 단계에서는 얼마나 아느냐보다 얼마나 꾸준하냐가 중요합니다. 아무리 좋은 방법도 이어가지 못하면 소용이 없습니다. 그래서 처음에는 꾸준함을 만드는 것 자체가 곧 실력이 됩니다.

왕초보 일본어 습관 진행 방식

하루 십 분처럼 부담 없는 분량을 정해 매일 이어가게 합니다. 정해진 시간에 붙이면 학습이 자연스러운 리듬이 됩니다. 작은 성취를 확인시켜 의욕이 식지 않도록 곁에서 함께 돕습니다.

짧아도 매일 하기

주말에 몰아서 하기보다 매일 짧게 이어가는 편이 훨씬 낫습니다. 언어는 자주 만나야 익숙해져 간격이 벌어지면 흐려집니다. 짧아도 매일 이어진 노출이 결국 눈에 띄는 차이를 만듭니다.

습관이 없으면 금방 그만둡니다

의욕만으로 시작하면 며칠 지나 바쁜 일상에 밀려 이내 그만두기 쉽습니다. 왕초보는 아직 재미가 붙기 전이라 특히 쉽게 손을 놓습니다. 습관으로 자리 잡기 전에 끊기면 처음의 노력이 사라집니다. 왕초보 일본어 과외에서는 부담 없는 분량으로 매일 이어갈 습관을 만듭니다. 꾸준함이 있어야 왕초보 시기를 무사히 넘어섭니다.

기본 문형을 익히는 왕초보 일본어

속초교동 왕초보 일본어 기본 문형

기본 문형은 문장을 만드는 뼈대라, 왕초보 때 몇 가지 기본 틀만 익혀도 다양한 문장을 만들 수 있습니다.

문형이 문장의 뼈대입니다

기본 문형은 문장을 만드는 뼈대이자 든든한 틀의 역할을 합니다. 이 틀을 알면 단어만 바꿔 넣어도 여러 문장이 만들어집니다. 그래서 기본 문형 몇 개만 알아도 든든한 힘이 되어 줍니다.

속초교동 왕초보 일본어 문형 진행 방식

です와 ます처럼 가장 기본이 되는 문형부터 하나씩 익혀 나갑니다. 틀에 아는 단어를 넣어 문장을 직접 만들어보게 합니다. 여러 단어를 바꿔 넣으며 기본 문형이 손에 붙도록 반복합니다.

틀 하나로 여러 문장 만들기

기본 문형 하나만 알아도 단어를 바꿔 여러 문장을 만들 수 있습니다. 틀을 알고 있으니 표현할 수 있는 범위가 금세 넓어집니다. 몇 가지 틀이 익으면 하고 싶은 말을 제법 만들어 냅니다.

문형 없이 단어만 알면 말을 못 만듭니다

단어를 아무리 많이 알아도 문형을 모르면 문장을 만들지 못합니다. 재료는 있는데 조립하는 틀이 없어 말이 되지 않기 때문입니다. 기본 틀 없이 단어만 나열하면 뜻이 통하지 않는 문장이 됩니다. 속초교동 왕초보 일본어 과외에서는 기본 문형으로 문장을 직접 만들어보게 합니다. 기본 틀이 있어야 아는 단어를 넣어 문장으로 만들 수 있습니다.

읽기를 시작하는 왕초보 일본어

속초교동 왕초보 일본어 읽기

글자와 단어를 익혔다면 짧은 글을 읽어볼 차례로, 쉬운 읽기부터 시작하면 배운 것이 문장 속에서 살아납니다.

읽기로 배운 것이 이어집니다

읽기는 그동안 익힌 글자와 단어가 실제로 쓰이는 무대입니다. 따로 익힌 것들이 문장 속에서 어떻게 이어지는지 확인됩니다. 읽기를 하면 그동안 배운 것이 흩어지지 않고 하나로 묶입니다.

속초교동 왕초보 일본어 읽기 진행 방식

아는 단어가 담긴 아주 짧은 글부터 골라 천천히 읽습니다. 모르는 단어를 다 찾기보다 아는 단어로 흐름을 잡게 합니다. 같은 글을 여러 번 되풀이해 읽으며 뜻이 잡히는 감을 기릅니다.

짧은 글부터 천천히

처음부터 긴 글을 읽으면 모르는 단어에 걸려 이내 금세 지칩니다. 아주 짧고 쉬운 글부터 천천히 읽는 편이 훨씬 낫습니다. 직접 읽어낸 경험이 쌓이면 읽기에 재미와 자신이 붙습니다.

읽기를 미루면 배운 것이 흩어집니다

글자와 단어만 따로 쌓아두고 읽기를 미루면 배운 것이 흩어집니다. 실제 문장에서 어떻게 쓰이는지 확인하지 못하기 때문입니다. 읽어보지 않으면 아는 단어인데도 문장 속에서는 못 알아봅니다. 속초교동 왕초보 일본어 과외에서는 짧고 쉬운 글로 읽기를 시작합니다. 짧은 글이라도 직접 읽어봐야 그동안 배운 것이 하나로 이어집니다.

속초교동 왕초보일본어 학습 목표 설계

속초교동 왕초보일본어 학습 목표 설계

막연히 잘하고 싶다는 바람보다 언제까지 무엇을 할 수 있게 되고 싶은지가 분명해야 수업 방향이 잡힙니다. 단기 목표와 장기 목표를 나눠서 관리하면 중간에 방향을 잃지 않습니다. 목표가 구체적일수록 어디에 시간을 써야 할지 또렷하게 보이고, 같은 기간에도 더 많은 결과를 냅니다. 분명한 목표가 있어야 학습이 흔들림 없이 나아갑니다.

자기소개를 해보는 왕초보 일본어

속초교동 왕초보 일본어 자기소개

자기소개는 왕초보가 가장 먼저 완성하는 실전 표현이라, 이것을 해내면 큰 자신감을 얻고 학습에 탄력이 붙습니다.

자기소개가 첫 실전입니다

자기소개는 왕초보가 배운 것을 모아 처음 완성하는 실전 표현입니다. 이름과 출신, 취미를 말하며 그동안 익힌 것을 이어 씁니다. 첫 실전을 해내면 할 수 있다는 자신감이 크게 붙습니다.

속초교동 왕초보 일본어 자기소개 진행 방식

이름, 출신, 직업, 취미 같은 기본 항목의 표현을 익힙니다. 배운 표현을 이어 자기만의 짧은 자기소개를 만들어 봅니다. 여러 번 소리 내어 반복하며 실제로 말할 수 있게 연습합니다.

자기 이야기로 만들기

정해진 예문만 외우면 자기 상황에 안 맞아 어색해집니다. 자기 이름과 취미를 넣어 자기만의 자기소개로 만들어야 합니다. 자기 이야기라서 더 잘 기억되고 실제로도 바로 쓰게 됩니다.

실전 표현이 없으면 자신감이 안 붙습니다

글자와 단어만 익히고 실전 표현을 만들어보지 않으면 자신감이 안 붙습니다. 배운 것이 실제로 통하는 경험이 없어 늘 불안한 채로 남습니다. 자기소개 하나라도 완성해봐야 할 수 있다는 확신이 생깁니다. 속초교동 왕초보 일본어 과외에서는 자기만의 자기소개를 만들어 말해보게 합니다. 자기소개라는 첫 실전을 해내야 비로소 자신감이 붙습니다.

🗾 일본어 자료

오십음도 — 히라가나·가타카나 한눈에 보기

일본어의 출발점입니다. 청음 46자에 탁음·반탁음·요음까지 더하면 일본어의 소리 체계가 완성됩니다. 왼쪽이 히라가나, 오른쪽이 가타카나입니다.

청음 46자
あ단い단う단え단お단
あ행あ / ア (a)い / イ (i)う / ウ (u)え / エ (e)お / オ (o)
か행か / カ (ka)き / キ (ki)く / ク (ku)け / ケ (ke)こ / コ (ko)
さ행さ / サ (sa)し / シ (shi)す / ス (su)せ / セ (se)そ / ソ (so)
た행た / タ (ta)ち / チ (chi)つ / ツ (tsu)て / テ (te)と / ト (to)
な행な / ナ (na)に / ニ (ni)ぬ / ヌ (nu)ね / ネ (ne)の / ノ (no)
は행は / ハ (ha)ひ / ヒ (hi)ふ / フ (fu)へ / ヘ (he)ほ / ホ (ho)
ま행ま / マ (ma)み / ミ (mi)む / ム (mu)め / メ (me)も / モ (mo)
や행や / ヤ (ya)ゆ / ユ (yu)よ / ヨ (yo)
ら행ら / ラ (ra)り / リ (ri)る / ル (ru)れ / レ (re)ろ / ロ (ro)
わ행わ / ワ (wa)を / ヲ (wo)
ん / ン (n)
탁음·반탁음
あ단い단う단え단お단
が행が / ガ (ga)ぎ / ギ (gi)ぐ / グ (gu)げ / ゲ (ge)ご / ゴ (go)
ざ행ざ / ザ (za)じ / ジ (ji)ず / ズ (zu)ぜ / ゼ (ze)ぞ / ゾ (zo)
だ행だ / ダ (da)ぢ / ヂ (ji)づ / ヅ (zu)で / デ (de)ど / ド (do)
ば행ば / バ (ba)び / ビ (bi)ぶ / ブ (bu)べ / ベ (be)ぼ / ボ (bo)
ぱ행(반탁음)ぱ / パ (pa)ぴ / ピ (pi)ぷ / プ (pu)ぺ / ペ (pe)ぽ / ポ (po)
요음
기준
きゃ / キャ (kya)きゅ / キュ (kyu)きょ / キョ (kyo)
しゃ / シャ (sha)しゅ / シュ (shu)しょ / ショ (sho)
ちゃ / チャ (cha)ちゅ / チュ (chu)ちょ / チョ (cho)
にゃ / ニャ (nya)にゅ / ニュ (nyu)にょ / ニョ (nyo)
ひゃ / ヒャ (hya)ひゅ / ヒュ (hyu)ひょ / ヒョ (hyo)
みゃ / ミャ (mya)みゅ / ミュ (myu)みょ / ミョ (myo)
りゃ / リャ (rya)りゅ / リュ (ryu)りょ / リョ (ryo)
ぎゃ / ギャ (gya)ぎゅ / ギュ (gyu)ぎょ / ギョ (gyo)
じゃ / ジャ (ja)じゅ / ジュ (ju)じょ / ジョ (jo)
びゃ / ビャ (bya)びゅ / ビュ (byu)びょ / ビョ (byo)
ぴゃ / ピャ (pya)ぴゅ / ピュ (pyu)ぴょ / ピョ (pyo)
일본어 문자 체계 (언어 사실)
🗾 일본어 자료

장음·촉음 규칙표 — 한국인이 가장 많이 틀리는 소리

한국어에 없는 소리라 놓치기 쉽습니다. 장음은 한 박자를 늘리고, 촉음은 한 박자를 쉽니다. 길이가 틀리면 뜻이 달라집니다.

장음 표기 규칙
구분표기비고
あ단 장음+ あおかあさん (어머니)
い단 장음+ いおにいさん (형·오빠)
う단 장음+ うくうき (공기)
え단 장음+ い (대부분)せんせい (선생님)+え는 おねえさん 등 소수
お단 장음+ う (대부분)おとうさん (아버지)+お는 おおきい 등 소수
가타카나 장음ー (장음 부호)コーヒー (커피)히라가나엔 안 씀
촉음
표기방법비교
っ / ッ (작은 つ)한 박자 멈춤きって (우표)きて (오세요)
っ / ッ한 박자 멈춤いっぱい (가득)いぱい (없는 말)
っ / ッ한 박자 멈춤がっこう (학교)
일본어 발음 규칙 (언어 사실)

속초교동 왕초보일본어, 지금 시작해보세요

레벨 진단과 상담은 무료입니다. 편하게 신청해보세요.